Resolver un triángulo es aplicar razones trigonométricas
Resolver un triángulo equivale a encontrar la longitud de todos sus lados, al igual que los ángulos internos. Para ello utilizamos las razones trigonométricas que estén vinculadas con los lados que sean incógnitas. Siempre es importante analizar el problema, realizar un dibujo y plasmar los datos, para luego identificar que razones trigonométricas se van a utilizar.
El alumno debe estar en la capacidad de realizar problemas de diferentes dificultades, desde el más sencillo hasta el más difícil.
Para ello debe realizar diversidad de ejercicios, sobre todo con ubicaciones diferentes del triángulo.
¿QUE HACE UN PROFESOR?
Normalmente el profesor evaluará el conocimiento del alumno con diferentes problemas o ejercicios de diferentes dificultades, previamente enseñadas en aula, sobre todo para enseñar como poder atacar o comenzar el razonamiento.
Es de entender que en una educación presencial, el profesor orienta al alumno en la realización de diversos problemas, y en el momento de evaluarlo en una prueba escrita el problema de mayor dificultad tendrá involucrado diversos planteamientos de problemas individuales sencillos.
SE PUEDE RESOLVER DE OTRA FORMA?
Claro que los problemas se pueden resolver de diversas formas, el alumno debe estar claro que si la clase, el contenido, el objetivo es uno determinado, las evaluaciones deberán ser sobre es contenido.
Y el alumno debe siempre responder según el enunciado del problema. Es evidente que en la pruebas escritas que evalúan el final de un lapso, el profesor puede colocar un ejercicio para ser resuelto por cualquier método.
Pero en la mayoría de las preguntas se describe la acción o habilidad que se quiere evaluar, por ejemplo «resolver el triangulo» usando razones trigonométricas.
profesora muy Buena explicacion quiero que me explique un problema de probabilidad no aun no le tiro cabeza y no lo entiendo
una caja contiene ocho bolas rojas tres blancas y nueve azules se extraen tres bolas aletoriamente sin reemplazo::
¿¿¿¿la probabilidad de que las tre bolas sean blancas..????
¿¿¡la probabilidad de que las tres sean rojas es???
¿¿¿la probabilidad de que dos sean rojas y una blancaes.???’
¿¿¿la probabilidad de que las bolas sean extraidas en el orden rojo blanco y azul??
¿¿¿ la probabilidad de que al menos una sea blanca es???
¿¿¿ la probabilidad de que se extraga una de cada color es..??????
como puedo resolver elsiguiente ejerciosio
1
2×3.14x50x47x10. = 147,5
ami me resulta otro resultado
se puede resolver utilizando la ley de los senos o la ley de los cosenos
ayudame pe a resolver teorema de bisectriz
Saludos profe… Muy buena la explicación , la felicito…